Actividad Grupal Colaborativa 1

1. Leer el artículo "Luchando contra el control simbólico... por medio del Aprendizaje Colaborativo" que aparece en el Blog.

2. Ver el video de la actividad, tomado de youtube.

3. Construya un pequeño análisis, en forma colaboraiva con su grupo de trabajo, repecto a las distintas concepciones de belleza. La creación colectiva se debe añadir como comentario indicando grupo al cual pertenece.

Luchando contra el control simbólico... por medio del Aprendizaje Colaborativo

El Control Simbólico del que habla Slavin, se refiere a todas las formas encubiertas de manejo de información, por medio de pequeños grupos de poder (Iglesia, estado, grupos económicos, educación -por medio del curriculum oculto-etc.)

Llevemos esto al aula -cabe recordar que los textos de estudio son parte de un curriculum seleccionado, por lo tanto se "dejan" contenidos fuera-. El caso del Subsector de Aprendizaje Comprensión de la Sociedad, "Descubrimiento de América".....  ¿Qué descubrieron los españoles, si nuestro continente ya existía?. Lo anterior es un ejemplo simple del control simbólico, propio de nuestra cultura, invadido por textos foráneos, que muestran su propia visión de los hechos... tan solo basta observar las ilustraciones de aquellos textos de estudio donde se muestra a los pueblos originarios caricaturizados de una forma ridícula.. negros, feos, poco inteligentes, sucios, respecto a los "descubridores". (Recordemos nuevamente que son -eran- los españoles los sucios, /// época de lucha entre moros y cristianos/// que no se bañaban precisamente para no copiar, no ser considerados moros.. y que eran nuestros pueblos originarios los limpios, que se bañaban constantemente en los rios, lagos de nuestra América).

Todas estas visiones, si no somos profesores reflexivos, críticos, ayudamos a que se instalen en nuestros alumnos y alumnas. 

Es nuestro deber como docentes, tener una macro visión de la sociedad, instalar el debate, la argumentación en nuestro alumnos y alumnas, para poder construir nuevos conocimientos a través del aprendizaje colaborativo.

Esta entrada tiene como finalidad, poder ejercitar distintos conceptos instalados en la conciencia colectiva,  para su análisis, argumentación y posterior debate.

Actividad. Veamos el siguiente video, que trata la temática de la belleza y como se deforma con el uso de las tecnologías con la finalidad de estandarizarla, con todas las consecuencias negativas en la juventud. (anorexia, bulimia, etc.)

Lo importante es opinar.

http://www.youtube.com/watch?v=woNFoYnX_QM

Escrito por Christian Melo

¿Quién es Ramón Flecha?

Ramón Flecha, destacado Sociólogo del CREA de la Universidad de Barcelona.

Hace ya 15 años que Ramón Flecha fundó el centro de investigación CREA,  con el objetivo de abrir la puerta de la comunidad científica internacional a investigadores e investigadoras e nuestro país (España), superando la autarquía intelectual de la época. En este periodo se ha formado a muchos jóvenes que han llegado a colaborar y publicar con una buen parte de los autores y autoras más relevantes de las ciencias sociales (desde la feminista Judith Butler hasta el filósofo en lenguaje, John Searle)

Presentación tomada de la Revista Escuela, nº 3718, 28 septiembre 2006.

Christian Melo.